Скільки років вашій дитині?
Оберіть вік — і ми покажемо тільки відповідні пункти
🐣
4 роки
Дошкільний вік — активний розвиток
0 / 0
🔊 Звуки мовлення
До 4 років мають бути сформовані (вимовляються чисто):
МБП
НДТ
ГКХ
ФВС
ЗЦ
Ще можуть формуватись (допустимо):
ШЖ
ЧЩ
ЛР
💬 Словниковий запас та мовлення
- Словниковий запас — 1 500–2 000 слів
- Будує речення з 4–6 слів
- Розповідає про події, що відбулись
- Відповідає на питання «Хто? Що? Де?»
- Знає і вживає слова-ознаки (великий, червоний, м'який)
- Правильно вживає множину (кіт — коти)
- Знає своє ім'я, прізвище, вік
🧠 Розуміння та фонематичний слух
- Розуміє і виконує 2–3 послідовні інструкції
- Розуміє прийменники: в, на, під, за, перед
- Розрізняє схожі за звучанням слова (рак — лак)
- Може переказати коротку казку (3–5 речень)
⚠️ Зверніть увагу: якщо дитина замінює звуки С→Т або спрощує слова (молоток → моток) після 4 років — варто проконсультуватись із логопедом.
🌱
5 років
Час для автоматизації та зв'язного мовлення
0 / 0
🔊 Звуки мовлення
До 5 років мають бути сформовані:
Усі звуки з 4 р.
ШЖ
ЧЩЛ
Ще може формуватись (допустимо до 6 р.):
РРь
💬 Словниковий запас та граматика
- Словниковий запас — 2 000–2 500 слів
- Будує складні речення з сполучниками (тому що, але, щоб)
- Вживає всі частини мови правильно
- Правильно узгоджує іменники з прикметниками
- Утворює нові слова (сніг → сніговий, ліс → лісовий)
- Знає антоніми (великий – маленький, добрий – злий)
📖 Зв'язне мовлення
- Складає розповідь за серією з 3–4 картинок
- Переказує казку або мультфільм своїми словами (8–10 речень)
- Відповідає на питання «Чому? Навіщо? Коли?»
- Розуміє і розповідає про минулі і майбутні події
- Може описати предмет (що це, який, для чого)
⚠️ Зверніть увагу: якщо звук Р відсутній або замінюється на Л — рекомендовано розпочати логопедичну роботу до 6 років.
🌟
6 років
Підготовка до школи — усі норми мають бути виконані
0 / 0
🔊 Звуки мовлення
До 6 років — усі звуки сформовані та автоматизовані:
М Б ПН Д Т
Г К ХФ В
С З ЦШ Ж Ч Щ
Л ЛьР Рь
❗ Після 6 років — будь-які заміни або пропуски звуків потребують корекції.
🧠 Фонематичний слух та звуко-буквений аналіз
- Визначає перший та останній звук у слові
- Розрізняє голосні та приголосні звуки
- Ділить слова на склади (ма-ма, со-ба-ка)
- Підбирає слова на заданий звук
- Розрізняє слова, схожі за звучанням (рак — лак)
📖 Зв'язне мовлення
- Самостійно складає розповідь або казку (початок, середина, кінець)
- Може описати картину (що зображено, що відбувається)
- Бере участь у діалозі, підтримує розмову
- Правильно будує питальні речення
⚠️ Зверніть увагу: якщо у 6 років дитина все ще замінює Р на Л — до школи мало часу. Починайте роботу якнайшвидше.
🎒
7 років
Шкільний вік — мовлення як інструмент навчання
0 / 0
🔊 Звуки та вимова
- Усі звуки автоматизовані — немає замін, пропусків, спотворень
- Темп мовлення рівний, без зайвих пауз і запинань
- Чітка дикція — мовлення зрозуміле незнайомим людям
📚 Читання та грамотність
- Знає всі літери алфавіту
- Читає по складах або злито прості слова
- Розуміє прочитане (може переказати)
- Може написати своє ім'я та прості слова
💬 Граматика та зв'язне мовлення
- Словниковий запас — 3 000–3 500 слів
- Правильно вживає відмінки (без підказок)
- Складає розповідь на 15+ речень
- Може пояснити значення слів, підібрати синоніми
- Розуміє жарти, загадки, переносне значення слів
⚠️ Зверніть увагу: порушення звуків у школяра може вплинути на письмо та читання. Це вже не «пройде само» — потрібна корекція.
📝
8 років
2-й клас — мовлення і письмо активно розвиваються
0 / 0
🔊 Вимова
- Абсолютно чиста вимова всіх звуків у будь-якій позиції
- Мовлення виразне — є інтонація, паузи, наголос
- Немає заїкання, запинань, повторів слів/складів
📚 Читання та письмо
- Читає злито, швидкістю 40–60 слів/хв
- Розуміє прочитане, може відповісти на питання
- Пише слова та речення без систематичних помилок
- Немає дзеркального написання літер
- Списує з дошки без пропусків і замін літер
💬 Мовленнєвий розвиток
- Словниковий запас — 4 000+ слів
- Може скласти твір-розповідь на 20+ речень
- Розуміє і вживає метафори, порівняння
- Вільно переказує прочитане чи почуте
- Може аргументувати свою думку (тому що...)
⚠️ Зверніть увагу: пропуски або заміни літер на письмі у 8 років можуть бути ознакою дисграфії. Потрібна діагностика логопеда.
💜
📊 Коли звертатись до логопеда?
| Вік | Привід для консультації |
|---|---|
| 4 р. | Дитина пропускає склади, не вживає прийменники, речення з 1–2 слів |
| 5 р. | Немає звуків Ш, Ж, Ч, Щ або Л; не може переказати казку |
| 6 р. | Немає звуку Р; будь-які заміни звуків; не вміє ділити слова на склади |
| 7 р. | Будь-яке порушення звуків; труднощі з читанням; плутає літери |
| 8 р. | Заміни/пропуски літер на письмі, повільне читання, нечітке мовлення |
💜
Знайшли щось тривожне?
Не лякайтесь — більшість мовленнєвих труднощів чудово коригуються за 1–4 місяці! Запишіться на безкоштовну консультацію: я відповім на ваші запитання і підкажу, що робити далі.